“數(shù)學天才中專生”鬧劇落下帷幕！
阿里達摩院公布2024全球數(shù)學競賽成績的同時，也宣布，經(jīng)調(diào)查，漣水中等專業(yè)學校教師王某某在預選賽中對其指導的學生姜某提供了幫助。簡單說，這場競賽中師生一起違規(guī)舞弊。
果然如一些人當初猜測質(zhì)疑的一樣。
“一個中專生的逆襲”，這場迎合公眾情緒的違規(guī)舞弊鬧劇，一度讓所有權威媒體都淪陷，很多專家、媒體也借此對我國的相關教育制度進行了犀利的批判與質(zhì)疑。
這個競賽是否還有其他類似王某某與姜同學的存在？這是我一直疑惑的地方。
但讓我意外的是后續(xù)相關部門的處理和輿論反應。
首先是賽事主辦方的調(diào)查結(jié)論，從頭到尾都沒有提“舞弊”的問題：王某某在預選賽中對其指導的學生提供幫助，違反了預選賽關于“禁止與他人討論”的規(guī)則。注意，只強調(diào)老師給其指導的學生提供幫助違反相關規(guī)則。如果在考試中，老師給學生違規(guī)提供幫助，算什么？
漣水中等專業(yè)學校也同步發(fā)布處理結(jié)果情況通報：對王某某誡勉談話，取消2024年度評先評優(yōu)資格。
只字未提對學生姜某的處理。
在一個有較大影響的國際競賽中串通學生違規(guī)舞弊，并產(chǎn)生如此之大社會影響的教師王某某，處理竟然只是誡勉談話，取消評優(yōu)資格，讓我詫異！是否吻合學校的校規(guī)校紀？是否符合師德師范？
北京某著名媒體的公眾號公開發(fā)文：對姜同學不妨多一些寬容！重慶一媒體也公開說：放過姜某！很多新媒體平臺上，對這一事件的評論與留言，也對姜同學頗多包容，鮮有批評的。
對姜同學包容保護都能理解，也是應該的，但無論如何，姜同學都是這場鬧劇的參與者，這也是一個基本事實，性質(zhì)問題。
相關部門，包括輿論對此次競賽違規(guī)舞弊者如此包容，讓我詫異！
怎么了？一個合理的解釋是，社會公眾期望有這么一個中專生逆襲的故事。更重要的是，包括公眾與媒體、相關單位在內(nèi)，都被愚弄誤導，深陷其中，對這一逆襲故事的主人公與老師都曾大加贊賞，很難再打自己的臉！
如果在如此重大的競賽中舞弊，并產(chǎn)生如此重大社會影響，最后沒有后果，或者沒有嚴重后果，會帶來什么？明年這個競賽會不會再出類似天才少年？
看看這個處理結(jié)果，我就能理解各地青少年科技創(chuàng)新類大賽中家長紛紛下場，舞弊丑聞頻發(fā)的原因了。
前些年考試舞弊入刑，但不包括這類競賽。如此，我們也就能理解公眾為什么不相信高考成績之外的東西了。在招生考試改革上的綜合評價推行困難重重，不就是因為誠信的缺失，危及公平公正嗎？如果繼續(xù)這樣下去，誠信什么時候才能實現(xiàn)？
日前，劉某惡意編造國慶期間西安下雪的謠言賺取流量，被當?shù)鼐叫姓辛簟?/p>
師生一起制造了如此鬧劇，只是誡勉談話。
也不意外，2018年，河南一考生與父親撒下彌天大謊，制造了“答題卡調(diào)包案”，最后也毫發(fā)無損，全身而退。
誠信之路何其遙遠！
