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　　盛夏的陽(yáng)光傾瀉了一屋。這是清華大學(xué)物理系四樓一間辦公室，屋子不大，書柜里、桌子上擺得滿滿當(dāng)當(dāng)，地上也摞著好幾摞半人多高的資料，就連沙發(fā)旁方幾上擺著的褐黑色方石，也標(biāo)刻著物理曲線圖。

　　記者走進(jìn)這間辦公室時(shí)，已臨近中午。中科院院士、清華大學(xué)副校長(zhǎng)、著名物理學(xué)家薛其坤正在跟電話那頭的合作者討論學(xué)術(shù)問(wèn)題，一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的物理學(xué)名詞被拋出，語(yǔ)速飛快、聲音高昂。

　　薛其坤一直在跟時(shí)間賽跑。35歲晉升教授，41歲成為中國(guó)科學(xué)院最年輕的院士之一，50歲攻克量子世界難題，57歲又成為首個(gè)摘得國(guó)際公認(rèn)的低溫物理領(lǐng)域最高獎(jiǎng)——菲列茲·倫敦獎(jiǎng)的中國(guó)科學(xué)家……他是清華園里有名的“711”院士，30多年的科學(xué)征途上，每年平均工作時(shí)間在330天以上，每天工作時(shí)間十二三個(gè)小時(shí)。

　　前不久，作為25位科技工作者代表之一接到習(xí)近平總書記的回信后，這位從不停歇的科學(xué)家越發(fā)加快了腳步：“科技人員要勇于選擇面向關(guān)鍵核心技術(shù)的問(wèn)題，學(xué)會(huì)打硬仗，最終實(shí)現(xiàn)重大應(yīng)用目標(biāo)導(dǎo)向的原創(chuàng)性基礎(chǔ)研究的突破。”

　　“總書記的回信，我反復(fù)讀了很多遍，最打動(dòng)我的是四個(gè)字——?jiǎng)?chuàng)新自信。這是習(xí)近平總書記對(duì)科技工作者特別的囑托。改革開(kāi)放40多年來(lái)，我們?cè)谙鄬?duì)寬松的國(guó)際環(huán)境下取得一系列科技創(chuàng)新成果。但要建成科教強(qiáng)國(guó)、要建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)還需跋山涉水。”在薛其坤看來(lái)，我們正處在一個(gè)船到中流浪更急、人到半山路更陡的時(shí)候，愈進(jìn)愈難、愈進(jìn)愈險(xiǎn)，但不進(jìn)則退、非進(jìn)不可，“科學(xué)研究也是如此。面對(duì)這樣的形勢(shì)，科技工作者更需要堅(jiān)定創(chuàng)新自信，不畏艱險(xiǎn)，樹(shù)立宏大目標(biāo)、敢于克服困難，真正把智慧轉(zhuǎn)化成創(chuàng)新實(shí)踐?！?/p>

　　7年前，為了降低電子器件能耗，薛其坤帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)量子反?；魻栃?yīng)，這被認(rèn)為將推動(dòng)新一代的低能耗晶體管和電子學(xué)器件的發(fā)展，可能加速推進(jìn)信息技術(shù)革命的進(jìn)程。如今，對(duì)如何取得更多“從0到1”的重要科學(xué)突破，他有著更深切地體認(rèn)。

　　“科技創(chuàng)新既要占領(lǐng)科學(xué)高地，也要開(kāi)拓新的應(yīng)用高地?！弊鳛橐幻麖氖禄A(chǔ)研究的科技工作者，薛其坤尤其看重關(guān)鍵核心技術(shù)的突破。近些年，他還在越來(lái)越多的場(chǎng)合呼吁促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合——這都是總書記在回信中著重強(qiáng)調(diào)的。

　　“在國(guó)家發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，要強(qiáng)力支持重大應(yīng)用目標(biāo)導(dǎo)向的原創(chuàng)性基礎(chǔ)研究，強(qiáng)力支持能滿足國(guó)家重大需求和自主發(fā)展的基礎(chǔ)研究。發(fā)現(xiàn)室溫超導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化效率超過(guò)Si但價(jià)格與Si相近的太陽(yáng)能電池，發(fā)現(xiàn)硬度比擬金剛石、延展性比擬鋼鐵的材料……這些發(fā)現(xiàn)不但具有重大的科學(xué)價(jià)值，也具有巨大的應(yīng)用價(jià)值，還可能引導(dǎo)全新技術(shù)和工具的發(fā)明?！毖ζ淅ふf(shuō)。

　　應(yīng)用價(jià)值越大，對(duì)應(yīng)的科學(xué)問(wèn)題和技術(shù)問(wèn)題往往越具有挑戰(zhàn)性，原創(chuàng)性也越強(qiáng)，顛覆性意義也越大。循著這個(gè)方向，薛其坤正帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向兩個(gè)科學(xué)難題攻堅(jiān)：“一是提高量子反常效應(yīng)的觀測(cè)溫度。我們之前的量子反?；魻栃?yīng)實(shí)驗(yàn)是在接近零下273攝氏度中完成的，要想真正實(shí)現(xiàn)應(yīng)用，就需要把溫度大幅度往上提升，這非常艱難，團(tuán)隊(duì)正在從這個(gè)方向上進(jìn)行新的實(shí)驗(yàn)。二是高溫超導(dǎo)機(jī)理，這是凝聚態(tài)物理的一個(gè)重大科學(xué)難題，也是這些年我們一直堅(jiān)持的方向?！?/p>

　　這些年，在緊張的科研工作之余，薛其坤也有了越來(lái)越多元的身份：主管科研的清華大學(xué)副校長(zhǎng)、北京量子信息科學(xué)研究院院長(zhǎng)……除了原來(lái)簡(jiǎn)單的“吃飯、睡覺(jué)、搞科研”外，越來(lái)越多的“其他事務(wù)”擠上了日程表。有人擔(dān)心會(huì)影響到科研，但在薛其坤看來(lái)，從另一個(gè)角度可以最大程度地發(fā)揮自身作用。

　　“到了我們這個(gè)年齡，積累了一些科研經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)。把做科研、培養(yǎng)人才的經(jīng)驗(yàn)用到更大范圍，是我在大學(xué)層面和量子信息科學(xué)研究院工作的重點(diǎn)?！毖ζ淅じ嬖V記者，如今，科研攻堅(jiān)方向不變，但自己的科研著力點(diǎn)發(fā)生了變化。

　　在科研工作上，他從“戰(zhàn)士”變成了“班長(zhǎng)”：“原來(lái)我每天都戰(zhàn)斗在實(shí)驗(yàn)室一線，現(xiàn)在我更多地放手培養(yǎng)年輕人，自己也從關(guān)注具體問(wèn)題轉(zhuǎn)向思考一些大的科研方向。”

　　在學(xué)生培養(yǎng)上，他從“班長(zhǎng)”變成了“排長(zhǎng)”。薛其坤的團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在有8位年輕教師、40多名學(xué)生。每周一次的組會(huì)，只要沒(méi)有特殊事務(wù)，他幾乎都會(huì)參加;所有學(xué)生在關(guān)鍵階段的論文他也要一一看過(guò)，對(duì)研究方向進(jìn)行把關(guān)。

　　除了對(duì)科研、教學(xué)的關(guān)注之外，近年來(lái)，他還會(huì)出現(xiàn)在一些科學(xué)普及的活動(dòng)中、中學(xué)生的課堂上，甚至還在清華的招生宣傳片《從一到無(wú)窮》中做了出鏡演員，向更多的人講述學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的故事。

　　“探索科學(xué)的過(guò)程就好比是打游戲，每破解一關(guān)的難題，解鎖出新的一關(guān)，就會(huì)滿足好奇心、獲得成就感?！毖ζ淅ふf(shuō)，像自己曾經(jīng)被“點(diǎn)燃”那樣，他希望可以用自己的力量“點(diǎn)燃”更多少年的科學(xué)夢(mèng)想。

　　變化的背后，也有不變的堅(jiān)持。

　　比如一天兩壺咖啡的生活習(xí)慣，比如永遠(yuǎn)滿滿登登的日程表，再比如對(duì)科學(xué)事業(yè)一如既往的癡迷?！皼](méi)有什么娛樂(lè)，忙完行政事務(wù)就迅速切換角色，沉浸在科研中?！薄白咴诼飞希医?jīng)常在思考問(wèn)題，把時(shí)間高效利用起來(lái)。”“我不停地在學(xué)習(xí)，科學(xué)沒(méi)有止境，不學(xué)習(xí)是不行的?！薄f(shuō)起這些，薛其坤覺(jué)得再自然不過(guò)，特別享受。

　　考研考了3次、讀博讀了7年……這些年，關(guān)于薛其坤“逆襲”的故事一直被流傳，不斷有人想探求他成功的秘訣。

　　勤勉、樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)，這是擺在薛其坤辦公桌上、由他親手題寫的六個(gè)字。薛其坤說(shuō)，這是自己能走到今天的關(guān)鍵，是他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)最看重的品質(zhì)，也是他培養(yǎng)學(xué)生最想傳導(dǎo)的理念。

　　在科研的征途上越攀越高，最大的愿望是什么?

　　七年前，面對(duì)記者的這個(gè)提問(wèn)，薛其坤說(shuō)，他的心愿很樸素：“把科研工作一步一步做上去，把學(xué)生一個(gè)一個(gè)培養(yǎng)出來(lái)?！?/p>

　　時(shí)隔七年，記者拋出同樣的問(wèn)題，薛其坤初心不改：“把自身效能發(fā)揮到極致，做出最好的科學(xué)研究、培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生，不負(fù)時(shí)代不負(fù)光陰?！?/p>