業(yè)余和函授都是成人高考的學(xué)習(xí)形式，考生通過成考獲得的學(xué)歷都是被國家承認(rèn)的，與統(tǒng)招學(xué)歷的使用效力相同，可以用于學(xué)歷提升和考取國家各類資格證書等。

函授和業(yè)余哪個(gè)含金量高

雖然說最終頒發(fā)的學(xué)歷上會(huì)有標(biāo)注是通過函授或者業(yè)余拿到的學(xué)歷，但實(shí)際上學(xué)歷證書都是一樣的，并沒有什么方法可以判定函授和業(yè)余哪個(gè)含金量高。如果一定要說有區(qū)別，那么也就是業(yè)余的學(xué)習(xí)方法更嚴(yán)格，從學(xué)習(xí)課本知識方面更實(shí)在些，就好比成人高考和自考相比，自考的學(xué)習(xí)能力要求更強(qiáng)一些。

函授和業(yè)余的區(qū)別

函授平時(shí)以自學(xué)為主，每學(xué)期有集中面授，所以學(xué)習(xí)時(shí)間都是自由安排的，比較適合上班族或業(yè)余時(shí)間比較少的考生。函授教學(xué)的主要環(huán)節(jié)有：輔導(dǎo)答疑、作業(yè)、試驗(yàn)、實(shí)習(xí)、考試、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯。

業(yè)余的話則會(huì)由院校提前安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，考生需根據(jù)院校安排在傍晚或周末到校參加學(xué)習(xí)，業(yè)余也是一種很好的學(xué)習(xí)形式，可以一邊工作一邊學(xué)習(xí)，輕松的就能拿到學(xué)歷。

應(yīng)該選函授還是選業(yè)余

不管是函授還是業(yè)余，都不會(huì)過多的占用考生的時(shí)間，所以還是應(yīng)該按照考生的實(shí)際情況加以選擇。如果考生不經(jīng)常加班，時(shí)間比較充裕，又開朗外向的話，到校參加業(yè)余提升學(xué)歷是不錯(cuò)的選擇。如果考生是報(bào)考的外地院校，平時(shí)工作比較忙，那么可以參加函授，開設(shè)函授的成人院校都會(huì)在各地開設(shè)函授站。