針對自考考試大綱、復習提要讀，是一種復習讀，就是要將考試大綱、復習大綱、復習提要等與教材結合起來讀，有重點、分層次地掌握和記憶課程內容，順利地通過考試，爭取好的考試成績。本文提供上海市2023年4月自學考試全國統(tǒng)考課程教材考綱書目表，包括課程代碼、課程名稱、教材名稱、主編、出版社、版次等信息，詳情請看下文。

上海市2023年4月自學考試全國統(tǒng)考課程教材考綱書目表

注：

1.本表是以教考院函[2022]90號文為藍本制作而成的。

2.2023年首次使用的新教材或修訂改版后首次啟用的教材，均在課程名稱欄內加“★”，以示區(qū)別。

3.在“版次”欄內加注“*”的課程表示其大綱和教材內容及要求未變動。

4.課程名稱前加“◆”的《銷售團隊管理》課程考試大綱請從中國教育考試網（www.neea.edu.cn）下載。

5.教材名稱（含考綱）前加“*”的，表示大綱允許考試過程中攜帶不具存儲功能的計算器。

自考復習大綱方向及注意事項如下：

1、要遵綱循本地讀，防止兩種偏向：一種是只讀教材不看考試大綱、復習提要;另一種是只看考試大綱、復習提要，不看教材。

2、要分清主次，突出重點，避免平均用力。各門課程的考試大綱、復習提要都會揭示出該課程的基本理論、基本知識和基本方法，還會對教材各章節(jié)分別提出識記、理解、應用和掌握程度的不同要求。對于掌握，一般分三個層次要求，即了解、一般掌握、重點掌握。要求了解的內容一般是某些應該知道的知識，主要是要求我們了解有關的一般概念;要求一般掌握的內容，一般是某些重要的常用的知識，主要是要求我們理解基本內容并記住主要含義;要求重點掌握的內容，一般是一些必須具備的知識，主要是要求我們深入理解和記憶。因此，我們在時間和精力的分配和先后次序的安排上，應該是先重點掌握內容，后一般掌握內容，最后才是了解的內容。

3、讀與抄相結合，提高復習讀的效率。讀有讀的作用，抄有抄的作用，但是，當你把讀與抄結合起來的時候，就會產生新的學習效果。讀書只發(fā)揮了眼、腦、口的功能，而抄除此之外，還調動了手的功能，這就能更快地接受和掌握知識，有助于加速記憶，增強記憶的準確牢固性。