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    消防工程師市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)以及證書的作用!

    很多報(bào)考消防工程師的小伙伴都頂著很大的備考?jí)毫?,有很大部分人不免感到疲倦、心累。在這種情況下有的人就會(huì)產(chǎn)生懷疑:消防工程師真的有用嗎?值得這么大的付出嗎?真的有那么好的前景?

    一、消防工程師市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)

    我國(guó)未來3-5年將需要50萬注冊(cè)消防工程師的持證人才,且消防工程師臨時(shí)資質(zhì)取消,市場(chǎng)上巨大的人才缺口將是證書熱度持續(xù)上升的關(guān)鍵所在。

    從事消防技術(shù)機(jī)構(gòu)企業(yè),其必須有注冊(cè)消防工程師持證人才,且達(dá)到規(guī)定人數(shù)才可進(jìn)行資質(zhì)轉(zhuǎn)正。

    消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)檢測(cè)機(jī)構(gòu):

    三級(jí)資質(zhì)需配備注冊(cè)消防工程師1人以上;

    二級(jí)資質(zhì)需配備注冊(cè)消防工程師6人以上,其中一級(jí)注冊(cè)消防工程師至少3人;

    一級(jí)資質(zhì)需配備注冊(cè)消防工程師10人以上,其中一級(jí)注冊(cè)消防工程師至少6人。

    消防安全評(píng)估機(jī)構(gòu):

    二級(jí)資質(zhì)需配備注冊(cè)消防工程師8人以上,其中一級(jí)注冊(cè)消防工程師至少4人;

    一級(jí)資質(zhì)需配備注冊(cè)消防工程師12人以上,其中一級(jí)注冊(cè)消防工程師至少8人。

    同時(shí)取得兩項(xiàng)以上消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)資質(zhì)

    注冊(cè)消防工程師數(shù)量不少于擬同時(shí)取得的各單項(xiàng)資質(zhì)條件要求的注冊(cè)消防工程師人數(shù)之和的80%,且不得低于任一單項(xiàng)資質(zhì)條件的人數(shù)。

    二、消防工程師證書作用

    1.可從事相關(guān)的消防系統(tǒng)項(xiàng)目,如:設(shè)計(jì)、安裝、檢測(cè)、維保、安全評(píng)估、性能化設(shè)計(jì)等。

    2.消防安全重點(diǎn)單位(消防安全責(zé)任人、消防安全管理人等)。

    3.消防項(xiàng)目經(jīng)理或負(fù)責(zé)人?。

    4.拿到注冊(cè)消防工程師證書,還可以到高校以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教,擔(dān)任消防專業(yè)的教師。

    5.注冊(cè)消防工程師對(duì)項(xiàng)目消防設(shè)施的設(shè)計(jì)評(píng)估、投入使用和安全運(yùn)營(yíng)有否決權(quán)。

    6.一級(jí)注冊(cè)消防工程師可聘為工程師,同時(shí)作為消防高級(jí)工程師考評(píng)的主要依據(jù)之一;二級(jí)可聘為助理工程師,部分取代注冊(cè)安全工程師的職能。

    所以報(bào)考消防工程師的小伙伴們要抓緊復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)。高薪的工作,好的平臺(tái)在等著你。

    三、總結(jié)

    近年來火災(zāi)事故頻頻發(fā)生,國(guó)家為引起企業(yè)對(duì)消防安全的重視,相繼出臺(tái)一系列政策推動(dòng)消防證書普及。

    不乏有人被一消證書的高含金量吸引,投身于一消執(zhí)業(yè)資格考試中,期待生活質(zhì)量能有所提升;也有人有很高的責(zé)任感,想通過自己的努力提高對(duì)火災(zāi)的管控……基于各種不同的原因,考取一消證書的考生越來越多。

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    意向表
    2
    學(xué)習(xí)中心老師電話溝通
    3
    查看評(píng)估報(bào)告
    1、年齡階段

    18~23周歲

    24~32周歲

    33~40周歲

    其他

    2、當(dāng)前學(xué)歷

    高中及以下

    中專

    大專

    其他

    3、提升學(xué)歷目標(biāo)

    工作就業(yè)

    報(bào)考公務(wù)員

    落戶/居住證

    其他

    4、意向?qū)W習(xí)方式

    自學(xué)考試

    成人高考

    開放大學(xué)

    報(bào)考所在地
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