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    2023年?duì)I養(yǎng)師和健康師哪個(gè)含金量高?有哪些不同?

    從目前的就業(yè)趨勢看,健康管理師證書的含金量更高一些,健康管理師的工作包含營養(yǎng)師的工作,營養(yǎng)師的工作只是健康管理師工作內(nèi)容的一部分。

    一、2023年?duì)I養(yǎng)師和健康師哪個(gè)含金量高?

    其實(shí)營養(yǎng)師和健康管理師都是大健康產(chǎn)業(yè)下急需的人才,但是相比之下健康管理師的含金量更高一些。國家目前增加了健康管理師的職業(yè),是為了讓人們更加注重事前的健康管理。從個(gè)人來講,減少吃藥住院費(fèi)用,減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),沒有病才有可能去創(chuàng)造一切;從企業(yè)出發(fā),員工的健康狀況直接關(guān)系企業(yè)的生產(chǎn)效率。

    健康管理師的主要職責(zé)是做健康教育,解決思想、觀念上的問題。健康管理的基本策略是生活方式管理、需求管理、疾病管理、災(zāi)難性病傷管理、殘疾管理和綜合的人群管理,通過評(píng)估和控制健康風(fēng)險(xiǎn),達(dá)到維護(hù)健康的目的。健康管理師是一個(gè)朝陽產(chǎn)業(yè),健康管理是實(shí)現(xiàn)人人健康的必然選擇途徑。

    營養(yǎng)師也好,健康管理師也好,兩個(gè)證書都可以作為相關(guān)健康類工作的敲門磚,除了一些特殊單位的要求或個(gè)人有需求,特別的強(qiáng)調(diào)必須營養(yǎng)師證書外,一般考一個(gè)健康管理師證書就可以去從事相關(guān)工作,但是如果加持一個(gè)營養(yǎng)師證書的話,也更好。

    二、2023年?duì)I養(yǎng)師和健康師有什么不同?

    1、側(cè)重點(diǎn)不同

    雖然健康師和營養(yǎng)師都屬于健康方面的職位,但是健康師比較傾向于疾病的預(yù)防和管理,健康師是從事個(gè)體和群體健康的檢測、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素千預(yù)等工作的專業(yè)人員。營養(yǎng)師主要從事營養(yǎng)方面的科普工作。

    2、工作內(nèi)容不同

    公共營養(yǎng)師主要從事的工作內(nèi)容包括:進(jìn)行人體營養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)、管理和指導(dǎo);進(jìn)行膳食營養(yǎng)評(píng)價(jià)、管理和指導(dǎo);對食品及配方進(jìn)行營養(yǎng)評(píng)價(jià);進(jìn)行營養(yǎng)知識(shí)的咨詢與宣教。

    健康管理師主要從事的工作內(nèi)容包括:采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;對個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù),對個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。

    三、營養(yǎng)師和健康師考哪個(gè)好?

    步入老齡化社會(huì)后,我國的醫(yī)療資金壓力、養(yǎng)老保險(xiǎn)壓力、延遲退休壓力等將會(huì)在很大程度上依賴健康產(chǎn)業(yè)對國民健康狀況進(jìn)行改善和促進(jìn)。

    房地產(chǎn)的興起拉動(dòng)了一級(jí)建造師和二級(jí)建造師的職業(yè)需求,健康產(chǎn)業(yè)的興起也會(huì)帶動(dòng)健康從業(yè)人員的增加。

    根據(jù)現(xiàn)狀來看,兩者都處于高峰狀態(tài),薪酬也不相上下,健康師工作范圍較廣,營養(yǎng)師工作相對比較穩(wěn)定。

    健康師的工作包含營養(yǎng)師的工作,營養(yǎng)師的工作只是健康管理師工作內(nèi)容的一部分。

    健康管理就是基于個(gè)人健康檔案基礎(chǔ)上的個(gè)體化健康事務(wù)管理服務(wù),它是建立在現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)和信息化管理技術(shù)模式上,從社會(huì)、心理、生物的角度來對每個(gè)人進(jìn)行全面的健康保障服務(wù)。它幫助、指導(dǎo)人們成功有效地把握與維護(hù)自身的健康。

    健康管理師較之營養(yǎng)師更綜合和復(fù)雜、專業(yè)。


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