在我們從小大到的學(xué)習(xí)過程中，《語文》一直是一門非常重要的科目。參加成人高考的小伙伴也要好好復(fù)習(xí)語文科目，畢竟相對(duì)于理工類科目來說，語文是相對(duì)比較容易得分的科目。

成人高考高起點(diǎn)《語文》模擬試題

一、文言文閱讀

古者諫①無官，自公卿大夫至于工商，無不得諫者。漢興以來，始置官。夫以天下之政，四海之眾，得失利病，萃②于一官使言之，其為任亦重矣!居是官者，當(dāng)志于大，舍其細(xì)，先其急，后其緩，專利國(guó)家，而不為身謀。彼汲汲于名者，猶汲汲于利者也，其間相去何遠(yuǎn)哉!

天禧③初，真宗詔置諫官六員，責(zé)其職事④。慶歷⑤中，錢君⑥始書其名于版。光⑦恐久而漫滅，嘉祐八年，刻著于石。后之人，將歷指其名而議之曰：“某也忠，某也詐，某也直，某也曲。”嗚呼！可不懼哉！

[注]①諫：進(jìn)諫。②萃：集中。③天禧：宋真宗的年號(hào)。④責(zé)其職事：責(zé)成他們掌管進(jìn)諫之事。⑤慶歷：與下文的“嘉祐”都是宋仁宗的年號(hào)。⑥錢君：指錢惟演，曾任樞密使，為人正直敢言。⑦光：作者司馬光自稱。

1、把文中畫線的文字翻譯成現(xiàn)代漢語，并說說作者設(shè)想后人的議論，其目的是什么?

正確答案：后世的人，會(huì)一一指著這些人的名字而議論說：“這位忠誠，這位虛偽，這位率直，這位圓滑。”啊呀!怎么能不讓人害怕呢!作者設(shè)想后人的議論，意在警示當(dāng)時(shí)的諫官要忠于職守，而不要被后人譏笑。

2、根據(jù)作者的敘述，用自己的話，概述漢朝建立以前和建立之后在進(jìn)諫制度上有什么不同？

正確答案：漢朝建立前沒有專職諫官，從朝臣到普通人都可以進(jìn)諫；漢朝建立后，有了專職的諫官，一般朝臣和普通人就不能進(jìn)諫了。

3、作者為什么說諫官的責(zé)任重大?擔(dān)任諫官的人應(yīng)該怎樣履行職責(zé)?(用自己的話概述）

正確答案：因?yàn)槠仗熘碌膰?guó)計(jì)民生問題都要靠諫官來提出意見。應(yīng)當(dāng)區(qū)別事務(wù)的輕重緩急，關(guān)注大事，舍棄小事，急者先言，緩者后論，只考慮國(guó)家利益，不謀私利。

二、詩詞賞析

鷓鴣天

蘇軾

林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。

翻空白鳥時(shí)時(shí)見，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。

村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽。

殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。

1、第四句中“細(xì)細(xì)香”的意思是什么？

正確答案：指荷花散發(fā)出的宜人的淡淡的芳香。

2、詞的最后兩句，你是怎樣理解的？

正確答案：是詞的畫龍點(diǎn)睛之筆，表面是說：天公饒有情義，三更送雨，使詞人又度過了涼爽的一天，但細(xì)細(xì)品味，卻隱含著詞人對(duì)人生的感慨。