函授和開放性教育有3點不同

一、兩者的含義不同：

1、函授的含義：函授是成人高等教育的一種學(xué)習(xí)形式，成人高等教育另外幾種學(xué)習(xí)形式是業(yè)余學(xué)習(xí)（夜大）和脫產(chǎn)學(xué)習(xí)（全日制）。函授也是一種授課的方式。屬于高等教育層次的一種學(xué)習(xí)層次，主要按各專業(yè)教學(xué)計劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。

2、開放性教育的含義：開放教育是實現(xiàn)一校多區(qū)資源共享、校際之間學(xué)分互認的理想途徑；是教師教育學(xué)歷與非學(xué)歷一體化、職前職后相銜接和溝通的有益探索；是傳統(tǒng)教育與網(wǎng)絡(luò)教育相互融合，構(gòu)建混合學(xué)習(xí)模式的切入點。

二、兩者的特點不同：

1、函授的特點：

（1）函授只有兩種學(xué)歷，分別是函授?？茖W(xué)歷和本科學(xué)歷。

（2）函授學(xué)歷就是成人高等教育學(xué)歷，符合招考院校的條件可以考研。

（3）函授學(xué)歷與脫產(chǎn)、業(yè)余學(xué)歷一樣，都屬于成人高等教育學(xué)歷，國家承認、電子注冊、網(wǎng)絡(luò)可查。

2、開放性教育的特點：

（1）驗證注冊入學(xué)，不需要參加成人高考。

（2）教學(xué)點遍布齊全，可就近按需學(xué)習(xí)。

（3）實行完全學(xué)分制，一次注冊，學(xué)籍8年有效，最短學(xué)習(xí)年限2年半。

（4）學(xué)習(xí)方式靈活便捷，學(xué)生可自主選擇學(xué)習(xí)時間及方式，較好解決工學(xué)矛盾。

（5）以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，老師導(dǎo)學(xué)導(dǎo)考為輔。

（6）主要依托計算機網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺和多種媒體課件等現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行學(xué)習(xí)，可實現(xiàn)實時非實時學(xué)習(xí)。

（7）學(xué)費低廉、按學(xué)分繳費、學(xué)習(xí)負擔(dān)輕。

三、兩者的授課方式不同：

1、函授的授課方式：平時以自學(xué)為主，每學(xué)年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授。面授時間一般為寒暑假。有些學(xué)生平時都比較忙可能抽不出時間去上課學(xué)習(xí)，可以先在家里面自主的學(xué)習(xí)，并且把業(yè)余的假期調(diào)整好，從而在集中面授的時候安排好時間去學(xué)校上課。

函授教學(xué)的主要環(huán)節(jié)有：輔導(dǎo)答疑、作業(yè)、試驗、實習(xí)、考試、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計及答辯。學(xué)校會有統(tǒng)一的課程表發(fā)到學(xué)院的手中參考。從而達到雙贏的效果。

2、開放性教育的授課方式：學(xué)習(xí)主要利用文字教材，通過互聯(lián)網(wǎng)，登錄國家開放大學(xué)遠程在線教學(xué)平臺，隨時點播和下載網(wǎng)上教學(xué)資源進行自主學(xué)習(xí)，平時可與教師、同學(xué)進行互動學(xué)習(xí)，相互提問、討論和交流；還需按規(guī)定到教學(xué)點參加集中面授學(xué)習(xí)、答疑，或參加小組學(xué)習(xí)等。