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  • 武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院舉辦關(guān)于重大工作課題化的思考學(xué)術(shù)講座

    本站消息(學(xué)生記者 張淑杰)為進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍科研水平,4月3日下午,學(xué)校特邀請(qǐng)湖北省教育科學(xué)研究院李友玉教授,就推進(jìn)學(xué)校中心工作的基本策略作專(zhuān)題學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告緊扣課題研究的基本特性與作用、課題研究基本策略、學(xué)校的中心工作及課題研究的重大意義,主題鮮明、內(nèi)容豐富、解讀生動(dòng),為教師進(jìn)一步凝練科研方向、拓展科研視野提供了有益的啟發(fā)和指導(dǎo)。全體校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)了講座。報(bào)告會(huì)由副校長(zhǎng)王良鋼主持。

    李友玉強(qiáng)調(diào),教師在工作中需要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注重實(shí)踐探索,結(jié)合教學(xué)實(shí)際、專(zhuān)業(yè)發(fā)展實(shí)際、學(xué)校發(fā)展實(shí)際來(lái)研究和破解發(fā)展的相關(guān)問(wèn)題,通過(guò)理論和實(shí)踐的交融,實(shí)現(xiàn)理論首創(chuàng)和舉措首創(chuàng),用理論指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐檢驗(yàn)理論,最終實(shí)現(xiàn)理論的升華和實(shí)踐的突破。

    李友玉主張要明確課題研究服務(wù)方向、明確課題研究的具體目標(biāo)與主要任務(wù)、組建課題研究團(tuán)隊(duì)、開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)、構(gòu)建合作共同體等5個(gè)基本策略來(lái)推進(jìn)學(xué)校中心工作,要組織出力量、交流出水平、合作出成果。他表示,要培育高水平、高能力的團(tuán)隊(duì),堅(jiān)持十大攻堅(jiān)行動(dòng),培育共識(shí)、厚植情懷,通過(guò)價(jià)值引領(lǐng)、典型示范等引導(dǎo)廣大師生自覺(jué)參與課題研究,追求高質(zhì)量的境界與情懷,開(kāi)展校內(nèi)、校外學(xué)習(xí)交流與合作,促進(jìn)產(chǎn)教融合。

    就學(xué)校科研工作的進(jìn)一步提升,李友玉建議學(xué)校需要提供領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力、制度與機(jī)制保障、經(jīng)費(fèi)等資源保障、崇尚調(diào)查研究之風(fēng)的條件;團(tuán)隊(duì)和教師需要提升素養(yǎng),提高學(xué)習(xí)能力、研究能力、展現(xiàn)能力,提高教師自身、課題組、學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力;教學(xué)課堂應(yīng)向多媒體信息渠道和數(shù)字化方向轉(zhuǎn)變,促進(jìn)中國(guó)式教育現(xiàn)代化;教師應(yīng)敢于競(jìng)爭(zhēng),學(xué)校要設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,推動(dòng)標(biāo)志性成果產(chǎn)生。

    校長(zhǎng)馬必學(xué)作總結(jié)講話(huà),結(jié)合2023年中國(guó)高職院校排名情況及近期學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在省外高??疾旎顒?dòng)中的學(xué)習(xí)體會(huì),他指出,各單位和廣大科研工作者要進(jìn)一步提高站位,瞄準(zhǔn)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域需求,大力推進(jìn)有組織、高水平的科研。今后學(xué)校將經(jīng)常性舉辦高質(zhì)量的學(xué)術(shù)講座,為廣大科研工作者提供學(xué)習(xí)分享的交流平臺(tái),鼓勵(lì)科研人員加大創(chuàng)新力度、勇于攻堅(jiān)克難,為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)有力的科技支撐。

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